В центре «Маънавият ва маърифат» при Министерстве высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан состоялась беседа за «круглым столом», посвященная эффективным методам защиты молодежи от влияния негативных идей.
В Республиканском центре развития мультимедийных общеобразовательных программ проводятся работы по расширению канала доступа к сети Интернет, что должно способствовать наиболее оперативной работе набирающего популярность образовательного портала Министерства народного образования.
На сегодняшний день основные усилия сотрудников центра направлены на развитие этого портала. Среди учащейся молодежи данный Интернет-ресурс популярен благодаря содержанию богатого образовательного материала – это электронные версии учебников, виртуальные лаборатории и электронные учебники, сборники задач. Читать полностью »
В Ташкенте состоялась конференция, посвященная вопросам обеспечения преемственности учебных программ школьного и среднего специального, профессионального образования.
Организатором мероприятия выступил Научно-исследовательский институт педагогических наук имени Кары Ниязи. В центре внимания его участников были учебные программы, которые на протяжении всего двенадцатилетнего цикла обучения позволяют учащимся углубляться в изучение общеобразовательных дисциплин и выбранной профессии. Читать полностью »
В Джизакской, Кашкадарьинской, Навоийской, Самаркандской областях открылись региональные выставки-ярмарки учебников и учебных пособий для школ.
Если для республиканской выставки, которая стартовала двумя неделями раньше, свои площади предоставил республиканский Дворец школьников, то в регионах экспозиции расположились в областных информационно-ресурсных центрах. Читать полностью »
– Qishloqlarimiz jamoli kun sayin o`zgarib, tanib bo`lmas ko`rkamlik kasb etmoqda, – dedi Jizzax tumanidagi 55-maktab direktori Alisher G`ofurov. – Yo`llar qurilib, turli madaniy-maishiy inshootlar qad rostlamoqda. Ular orasida hech shubha yo`qki, maktabning o`rni katta. Yangi o`quv yili maktabimiz o`quvchilari uchun chinakam bayram bo`ldi. Maktab ta’limini rivojlantirish Davlat umummilliy dasturi asosida yangi maktab qurib berildi. Читать полностью »
Преподаватели широко применяют компьютерные технологии
В нынешний век технического прогресса растут и требования к подготовке высококвалифицированных специалистов. С этой целью за последние годы проведена большая работа по оснащению колледжей, лицеев, вузов и институтов усовершенствования учителей современной техникой – компьютерами, проекторами, кадоскопами. Все больше учебных заведений приобретают интерактивные доски, а детские сады – специальные развивающие компьютеры. Читать полностью »
Утвержден перечень подлежащих строительству колледжей, лицеев и общежитий. В соответствии с Постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан в рамках Программы строительства и реконструкции действующих профессиональных колледжей, академических лицеев и общежитий к ним в 2010 году будет построено и реконструировано 45 средних специальных, профессиональных учебных заведений и 99 общежитий. Читать полностью »
Следует отличать тесты от упражнений. Задача теста – проверить знания; задача упражнения – закрепить их, поэтому только к упражнениям целесообразно давать правильные ответы.
Сидеть в раздумьях над вопросами теста, на которые вы ответили неправильно – бессмысленное занятие. Вы, вероятнее всего, запомните правильный ответ на определенный вопрос определенного теста, но реальных знаний это не даст. Читать полностью »
На всю жизнь запомнилась мне картинка из одной популярной книжки для школьников. На ней нарисованы учитель (дело было в Древней Греции) и ученик, и между ними происходит такой диалог:
– Скажи мне, Учитель, почему ты всегда говоришь, что почти ничего не знаешь, в то время как мне самому кажется, что я уже знаю почти все, а ты знаешь гораздо больше меня?
В ответ Учитель рисует на песке большой круг и маленький и говорит:
– Вот посмотри: внутри маленького круга лежит то, что знаешь ты. Внутри большого – то, что знаю я. Но и граница моего круга – а именно на ней мы и ощущаем собственное незнание – гораздо больше твоей. Читать полностью »
АВТОРИТЕТ УЧИТЕЛЯ – особая профессиональная позиция, определяющая влияние на учащихся, дающая право принимать решения, выражать оценку, давать советы. Подлинный А. у. опирается не на должностные и возрастные привилегии, а на высокие личностные и профессиональные качества воспитателя: демократичный стиль сотрудничества с воспитанниками, эмпатию, способность к открытому общению, позитивную « -концепцию учителя, его стремление к постоянному совершенствованию, эрудированность, компетентность, справедливость и доброту, общую культуру. Читать полностью »
Свежие комментарии